Samen werken

Loopbaanoriëntatie en –begeleiding

Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB) loopt voor vmbo-leerlingen vanaf de brugklas tot aan het examen als een rode draad door het programma. Het doel van LOB is de leerling meer zicht te geven op zichzelf, op zijn omgeving en op realistische toekomstmogelijkheden.

Een belangrijk hulpmiddel is het zogenaamde loopbaanstuur. Dit stuur bevat vragen waarmee leerling en mentor aan de slag gaan in de loopbaanreflectiegesprekken. Ervaringen helpen daarbij: tijdens een bijbaan, op de voetbalclub, tijdens lessen op school, tijdens stages. Ook heeft de leerling een netwerk dat hem helpt bij zijn loopbaanvragen. Door te praten over ervaringen en interesses, krijgt de leerling een beter beeld van zijn toekomstmogelijkheden. Tijdens het tweede leerjaar van het vmbo maakt de leerling een keuze voor zijn profiel. In het vierde jaar maakt de leerling een gefundeerde keuze voor zijn vervolgopleiding.

Betrokkenheid van ouders

Om deze loopbaankeuzes te kunnen maken, worden de leerlingen onder andere ondersteund door de mentoren, docenten en de decaan. De ouders worden ook zo veel mogelijk betrokken bij deze keuzes.

Stages

Het Bouwens maakt steeds meer gebruik van het bedrijfsleven als leerplaats. In de onderbouw zijn er oriëntatiedagen in het bedrijfsleven. De leerlingen lopen enkele dagen mee om kennis te maken met het bedrijfsleven om een betere keuze te kunnen maken. In het derde en vierde leerjaar lopen de leerlingen twee weken stage in diverse bedrijven, instellingen of gezinnen. Deze stage noemen we de arbeidsoriënterende stage. De leerling maakt tijdens deze stage kennis met het bedrijfsleven, waarin hij of zij wellicht in de toekomst verder wil studeren en werken.

Jaarplanning komend schooljaar

Verder worden er op het Bouwens allerlei activiteiten, opdrachten, beroepskeuzetests, interessetests, meeloopdagen en stages georganiseerd die de leerlingen helpen bij het ontdekken wat bij hen past. Deze activiteiten treft u in de jaarplanning aan.